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☆、第一章 平凡的家庭
穆灿出生在一个很普通的家庭，所有条件都是中等，既不好也不坏。他很小的时候因为父母忙于打拼挣钱而把他送到了外公外婆的身边，所以记忆中关于父母的画面很少。
外公、外婆的家在农村，以农活为生。小时候的穆灿虽然没有父母相伴，但依然集万千宠爱于一身，是一个被外公、外婆宠爱着长大的孩子。疯在田野里，玩在山坡上，踏在浪花中，每年夏天都会把自己晒成一条漆黑的小泥鳅。
小学二年级的时候，父母大约是工作稳定了一点，决定将他接到身边。
野惯的农村孩子，一时适应不了城市的生活──虽然确切的说那也只是市里面的一个镇而已，距真正的城市还有点距离，加上与父母分开太久，很长一段时间里他都不肯叫“爸爸”、“妈妈”。但这并不妨碍他对爸爸妈妈的期盼和喜欢，他也希望能向别的小朋友一样得到父母的宠爱。
父母开的是夫妻店，工作太忙，难免会顾及不到他，感觉自己受到忽视的穆灿为了引起他们的注意，便故意使坏，结果却成为了父母口中“野”、“调皮”、“桀骜不驯”的代名词。
被“暴力教育”了几次之后，他放弃了对父母的幻想，在家里开始变得沉默寡言，每次吃饭都是吃得飞快，吃完了就筷子一丢躲进自己的房间。
而在学校里，因为他从来野惯了，学习并不自律，成绩自然也不会有多好，加上他实在太野了，人又脏，脾气又十分倔强，正是那种老师从头到脚都不会喜欢的孩子。因为老师的不喜欢，班上本来就不大瞧得起他这个农村来的插班生的孩子们就更加瞧不起他了。
有一次班里一个孩子丢了一只新买的铅笔盒，调查下来，全班只有三个人当时在教室，结果被认为“坏学生”的他硬是被冠上了“小偷”的称号，尽管他多次辩解，但没有一个人相信他。
因为这件事情，他还被父母暴打了一顿。
这次以后，老师总是在有意无意间暗示他是只“害群之马”，小孩子的思维是很容易跟着老师走的，渐渐地，班上所有的学生都把他当成了“害群之马”。没有人肯跟他玩，没有人肯理睬他，丢沙包、兵抓强盗游戏，没有人肯跟他一家，他们都拍着手、跳着脚地喊他“三只手”，喊他“乡巴佬”，几次之后，他便自动自觉地将自己排除在了整个班级之外。
常常他们一堆人一起玩的时候，他只是一个人待在角落里玩，自己翻单杠、自己跳沙坑，自己画格子跳房子，自娱自乐，久而久之，他的性格变得孤僻了。
